大学生实习主要收获和心得今天上午，我们四位实习生在主任的安排下第一次去听了初二1班英语老师的课，作为一名同是英语老师的我觉得收获颇多。范老师是一名十分有经验下面是小编为大家整理的大学生实习主要收获和心得7篇,供大家参考。
大学生实习主要收获和心得篇1
今天上午，我们四位实习生在主任的安排下第一次去听了初二1班英语老师的课，作为一名同是英语老师的我觉得收获颇多。
范老师是一名十分有经验的英语教师。在知识方面上，范老师能将一个英语句子中所需要的语法点全部找到。并且详细地传授给学生。就连一个很细小的介词老师也讲得明明白白，并和他搭配的用法，也会讲述给学生听。
除了知识上老师讲的面面俱到，我们最需要的，也是我们很难做到的一点就是对课堂的节奏把控很精准。而缺乏经验的我们，在这个问题上我们应该多研究一下。而老师对知识点的扩延和复习，也值得我们深究和学习。
大学生实习主要收获和心得篇2
三尺讲台，三寸舌，三寸笔；十年树木，十载风，十载雨。老师为学生传道授业解惑，不求回报，却更使人尊师重教。
这些看似平凡的小事儿，却都在深刻诠释着“为人师者，德以配天地”的真谛，这些看似日常的生活，却将带给我们一个更加温暖的春天。
教师是个什么样的职业呢？
大多数人都会很美慕教师这个职业，一周就上个十几节课，过周末还有寒署假，还有一些法定节假日也会放假
深入一线了解两周后，我对教师这个职业有了新的看法。
教师是种极富创造性的职业，并且上课在教师的教学中占着中心，地位。虽然教师般一周只上九节课，但是为了这十九节课付出的劳动是巨大的：为了上好课，就要备课，
通过认真研究教材和教学大纲大量阅读有关的资料，，理解教材的科学性和系统性，领会确定通过这段教学所要达到的目的。同时还要了解学生学习这段材科教材的心，理状况，预测自己所教的学生学习这段教材的教学习过程从而设计出—节课的教学方法，以求尽可能地通过课堂教学使学生掌握知误，并在学握知识的过程中获解得能的发展而这也是恰好需要我学日充实的地方。所以我紧跟xx老师的脚步，落实备课、听课，以及学情等方面的准备，也积极参如数学的教研话动，积极听取学科组长和其他花师们的意见，这是我现阶段为教师这个职业所做准备，更是超着目标奋力向前！
大学生实习主要收获和心得篇3
经过这次实训让我认清了自我的很多不足和缺点。
第一个就是缺乏工作经验。因为缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实训工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。
第二是工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。
第三是工作时仍需追求完美，在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。
第四是学术上不够钻研。这是由工作性质决定的，也是我选择的，因为在我看来，仅有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我毕竟是一名专科生，需要作一些基本的实际工作，这就需要我个人多关注科研的进展，同时，这也对我的工作有促进作用。
扎实的专业知识是提高工作水平的坚实基础。在学校学习专业知识时，可能感觉枯燥无味，但当工作以后，才会发现专业知识是多么的重要。如我学的电控技术，机械原理，液压与制动，汽车构造这些是必须明白的，因为在日常工作中要处处用到。但我要想提高我的工作效率，工作质量，这些知识只是明白是远远不行的，而是要精通。
我坚信经过这一段时间的实训，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会继续理解和体会实训中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现我的梦想和光明的前程而努力。
十几年的学生生活，即将划上一个句号。在公司实训的这段时间，我懂了不少东西。大人们都说刚毕业的学生身上总存在着许多让公司老板头痛的“特点”，此刻我最终亲身体会到了。以前作为一名学生，主要的工作是学习；此刻即将踏上社会，显然，我的身份就有所变化，自然重心也随之而改变，此刻我的主要任务应从学习逐步转移到工作上。
这xx周，好比是一个过渡期――从学生过渡到上班族，是十分关键的阶段。回想我在这期间的工作情景，不尽如意。对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。此刻发现了这个不足之处，应当还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信我能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。
感激学校给我们这次宝贵的实训经验，同时也要感激教师对我们的细心指导。本次实训所学到的这些知识很多是我个人在学校很少接触、注意的，但在实际的学习与工作中又是十分重要、十分基础的知识。经过本次实训我不但积累了许多经验，还使我在实践中得到了锻炼。这段经历使我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真正含义——从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践。
大学生实习主要收获和心得篇4
上了一个月课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。回想当初第一次正上讲台面对下面那么多学生的时候，还真有点不知所措。但现在想想也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。
接下来的几周时间，分别听了指导老师及岗友的课，再加上每周四的公开课，自己确实学到了些技巧，平时上完课也做反思总结，请教别的有经验的教师，像优秀教师学习。指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易。此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。
当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索；其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理；再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补！
对了，上周还申请了初三班的副班主任，辅导班主任管理班级，平时开班会，我都会去旁听，学习老师如何在班会上引导学生学习生活小常识，平时课间操，我也都会去跟着他们跑，这样既能管理好跑操时的秩序，又能让他们有安全感，有老师陪着的话，会更有激情，苗老师告诉我说班级管理要从细节开始，首先是班里的卫生及桌椅的位置，课下多去班里看看，观察学生们的行为习惯，分析并采取相应的措施，对个别调皮的学生要耐心教导。
这周学校进行第一次月考，周四周五两天，因为我任初二地理和初三化学，所以年级组给我安排周四监考初三，周五监考初二，也参加了阅卷。以前都只是猜测教师这个职业的神秘性，当正真站在这个岗位上时，才觉得平时看起来很轻松的教学其实一点也不简单，就拿监考这件事来说吧，我监考的考场都是差生，所以就安排了我一个人去，全场两个老师的活，都需要我自己独自完成，自己拿卷子，开门发卷子，站一天，全程站着，晚上一挨床就睡着，监考真的很累，判卷子也累，每道题都要仔细看，尽量给学生找得分点，也有好多空白卷，有些也看到了学生的努力，很欣慰。
这一周，感叹颇多，感受到自己的努力，感受到和学生的合作，感受到曾经老师的含辛茹苦，感受到学生的好学。
大学生实习主要收获和心得篇5
实习的五分之二一眨眼过去了，在这里从刚来的不适应到现在的熟悉，从与孩子们的陌生到亲近，从我第一次上讲台的羞怯到现在的习以为常，时间改变了我。
上一周带队老师和学院的老师们来慰问了我们，跟我们聊天，了解我们教学和生活上的一些问题，之后驻县老师给我们讲了好多。我觉得受益匪浅。
上一周我参加了听评课活动，听了两节数学，一节语文。在评课过程中校长的讲解让我收获很多，每次听课之后校长都会做一个很详细的点评，让我学到很多，老师们优秀的地方我会去学习和借鉴，不足的地方我会反思在我的教学中是不是也有相同的错误，然后我会去改进。每次听评课活动对于我来说都是一个学习与成长的机会。
最近为了督促学生们背历史，我都会让他们在午饭过后的午自习来找我听写，背不过的继续背如果超出我给的时间就要罚写。我希望他们在期中考试中历史成绩能进步。
对于英语，在新课讲完之后我让他们背每个单元的练习册上的作文，听写单词，短语和句子。自习课的时候专门听配备的英语书上的听力题。
大学生实习主要收获和心得篇6
六个星期实习下来，我的脑海里会留下怎样的画面？
宿舍到办公室的路总是很长，一左一右走在路上谈笑风生的好基友，骑着车从我身旁经过说我快迟到了的少年；办公室的空调总是很冷，在我旁边敲代码偶尔一字一顿问我一些问题的小伙伴；浏览器总是很调皮，样式总是要调来调去，代码总是要改来改去，时间总是过得很快。
想起来还是很温馨啊。
周一到周五，白天上班，晚上自由活动，周末买菜做饭看电影阅读运动学习，上班族加宅女的生活大概就是这样了，有的时候，也会感觉生活有那么一点无趣，也想做一些不一样的事情，后来想想还是洗洗睡了。
我也知道自己还有很多不足之处，基础不够扎实，技术不够熟练，懂是东西太少。可是路还很长，不断学习，不断努力，不断提升自己，既然选择了走技术路线，就必须努力学习，对代码保持满满的热情。热衷技术，喜欢代码的世界，我相信自己可以做得更好。
很喜欢和小伙伴一起完成任务，相互合作，git让一起写代码变得简单，如何高效做事，提高代码的重用率真的很重要。
相处下来，周围的同事都很好，大概程序员都非常简单而美好，师兄师姐对我们也很照顾。老板也对我们很好，经常亲自指导我们。
实习的每一天都有有趣的事情发生，并不仅是生活的重复。
写了一些代码，完成了一些项目，认识了一些人，发生了一些事情，大概就是这个样子了。
大学生实习主要收获和心得篇7
在熟悉了校园环境和住宿环境之后，我们开始融入到教学环境之中。早起起来我们就一同来到主管教学的主任办公室，听主任给我们简单介绍了学校的教学环境以及教学任务之后，我们分别找到了自己的指导教师。老师们见到我们十分热情，让我感受到了家跟集体的温暖。
第一次以老师的身份坐在办公室的椅子上，心情既激动又很忐忑，深知自己肩上的责任以更重了一些。我翻看了学生们的寒假作业，才发现自己与那个时代已经离的很远了，有一种既陌生又熟悉的感觉。熟悉的是自己曾经经历过那个年纪，往事都历历在目；陌生的是时间过去了那么久，如今又以另外一种身份重新看待这份东西，自然而然的产生一种距离感。
我的指导教师告诉了我讲课的进度，让我提前做个准备，看一看书，然后跟着她去听课，第一节课听的是《登高》这篇课文。我跟随着指导教师进入班级，当时心情十分紧张，但是令我意外的是推门进去的那一刹那，学生们给我的反应十分欣喜和欢迎，让我有一点“受宠若惊”的感觉，也让我心里的一块大石头沉了下来。我的指导教师讲课特别细致，每一个知识点都讲得通透、易懂，使用的教学方法主要采用传统的教学模式，十分经典，学生们“消化”起来也比较容易，这一点值得我去好好学习、好好钻研。这里的学生刚入学时的基础稍稍薄弱一点，所以讲课的进度要稍微慢一点，以便学生们更准确的理解分析手法；朗读并且背诵全诗；把这首诗的四联分别翻译并且分析意象、意境、作者所表达的情感等等；重点分析关键字词，包括含义和特殊用法；整体概况全诗，通过写某种意象，表达了作者某种情感。这些讲授的内容让学生们对这首诗掌握的更加全面和准确，也引导学生们学会如何分析一首诗歌，为将来的诗歌鉴赏奠定基础。
通过这节课的听课经验，我主要学习掌握到了一首诗歌的讲授方法以及大致的流程思路，为我以后的诗歌教学提供了一个学习的典范。同时我也近距离的接触到了学生们，了解到他们上课的一个大概的状态，让自己有一个心理准备。实战前的理论学习让我受益匪浅！