高三自荐信
高 3 自荐信（5 篇）
（篇 1）
尊重的**大学自主招生办老师：
你们好！
满园苍翠，风景如画；名师荟萃，英才云集。初识武汉大学是两年前从我邻家小哥的大学照片当中，从那时起，武汉大学便给我留下了神秘、美好、深入的印象。在我向往的几所大学中，他虽然不是唯 1，但两年来武汉大学常常闪现在我的脑海当中，给过我诸多美好的空想和奋进的动力，今天，看到武汉大学的自主招生简章，我感到非常亲切，感觉就像 1 个慈平和蔼的长者张开双臂在召唤我，因而，我提笔写下这份自荐书，第 1 次向武汉大学推介我自己。
我叫***，是来自**省**市**中学高 33 班的 1 名男生。
很荣幸，我出身于书香门第，祖父母、父母均是中学老师，良好的家庭教育给了我优秀的品德修养、良好的生活学习习惯和现代中学生少有的浓厚的学习兴趣，我相信这些是我毕生受益的宝贵财富。有了这些做基础，我的成绩自然也 1 直是出类拔萃。特别是在
科目上，成绩突出，曾参加 ，取得 。进入高 3 以来，我 1 直稳居班级第1，在年级也 1 直名列前茅。从高 1 起屡次取得学校及**市“3 好学生”“学习标兵”称号。
说到学习，我认为自己是 1 个很有自制力的人，我能够将精力倾注于学习，1 心 1 意，不被周围环境所打扰。正是由于这 1 点，我总能保持高效力的学习。我其实不是 1 味地与其他同学拼时间，而是更加重视方法和效力，让有限的时间得以最大化的延伸。这些年来，在获得成绩的稳固与提高的同时，我 1 直保持良好的作息习惯，保持
良好的生物钟。
学习，对 1 个中学生来讲相当重要，但现代中学生需要的不单单是学习。我喜欢 2 胡，热中乒乓球，在高 3 紧张的学习之余，我会用婉转细腻的胡弦来沉寂心灵，会用剧烈的乒乓对决来释放压力。才艺大赛、元旦晚会、校运动会上都留下过我的足痕。我喜欢读书，钟爱写作，我会让生活中点点滴滴的感动流淌在笔下，会把看不过忍不住的愤激诉诸弊端，也曾在全国中学生作文大赛中小试牛刀。而这些爱好还为我带来了“优秀团员”
等诸多荣誉。
高考，从某种意义上，对 1 个高 3 学生来讲，也意味侧重生。面对这 1 次演变的机会，我斟酌很久——以我此时的情况，我没必要为考不上大学而过分耽忧，我也没必要为自己的物资生活而费心。我常常在内心叩问自己，面对前路，我要寻求的究竟是甚么？比起那些吃不饱穿不暖的同学，“知识改变命运”的紧急性在我的身上已不再强烈，但是人活 1 世应当有自己的理想与寻求，有自己人生价值的实现。因而我有 1 个梦想——我渴望进入武大，到 1 个更广阔的天地去进 1 步完善自己的知识体系，丰富自己的人文情怀，为使自己真正成为社会财富的创造者、人类文化的保护者做好充分的准备。
进入武大，将是我 1 生的自豪！我恳请贵校领导能给我 1 次展现自己的机会！谢谢！
（篇 2）
尊重的××大学领导：
您好！我叫××，生于××，来自××中学（省重点中学）。首先感谢您能在百忙当中拔冗审阅我的自荐信。
××大学，1 直是我向往的大学殿堂。××、××、××、××等科学家从这里走出，贵校以其非凡的成绩被誉为“××”，在华夏
大地绽放独特的光芒。我非常希望自己能沾上这份的荣光，成为她的1 分子。
我诞生在 1 个家风浑厚的普通家庭，从小养成了自立、与人为善的性情。在生活中我真诚热情，乐观助人；在交友方面我广交朋友，有交无类；在学习上，我勤学好问，重视学习方法。我相信知识是鱼，方法是渔。我重视基础知识的积累，重视学习计划的设计，重视教材预习与复习。自初中起，我 1 直在学习的道路上孳孳以求，勇于探索。初中成绩拔尖，在××比赛中以优良的成绩荣获了××奖。进入高中后我对学习知识与科学的兴趣更浓，“仰之弥高，钻之弥坚”。始终相信人生是 1 种进程，不断寻求才是人生的意义所在，我酷爱运动、关爱集体、担负班干、组织活动、成绩优良、各种比赛很有收获。××年在××比赛取得××奖，高 3 参加××赛取得××奖，在校也屡次被评为优秀学生干部、3 好学生、学习标兵等。
固然我也有我的缺点。做人不拘小节，说话讨论繁琐，做事寻根究底，喜欢钻牛角尖。但我相信在贵校“学风严谨，崇尚实践”的风气熏陶下，在同学们的帮助下，完全可以“化腐朽为奇异”。
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知之愈深，爱之愈切。正缘于对贵校的了解，对本身的了解，所以我 10 分渴望进入贵校学习××专业。如有可能给我 1 方学习的舞台，我定能为贵校的荣光奋斗全力。我毕业后，还希望继续在校进修，攻读硕博学位，我梦想用我的努力能够成为这项技术顶尖人材，为推动××成为平常生活必须品而奋斗毕生。
但如果我与贵校无缘，这说明我还不够优秀，还需要我更加的努力，但我不会放弃我的理想。1 颗红心，2 手准备，路漫漫其修远，我将不断地求索，相信有 1 天我定能与贵校有握手的机会。
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最后祝学校事业蒸蒸日上，祝学校领导、老师们身体健康，万
事如意！
此致 ?
敬礼！
（篇 3）
尊重的 XX 大学老师：
您好！
我叫 X 朝，是 1 名来自**市第 7 中学（高新校区）的高 3 学生。在此，真诚地感谢您能在百忙当中抽出宝贵的时间来看完我的自荐信。
巍巍岷山，悠悠天府；泱泱南水，渺渺云天。溯年龄已百廿年，并 3 校当傲益川。亭台楼阁，蜀川人文之典范；牌坊匾额，百年高校之气势。群楼雾列，俊采星驰。立足于芙蓉花城，桃李散大江南北。中西学堂之开源，百年璀璨；强强 3 校之联合，步履豪迈。海乃百川，人才辈出；有容乃大，学贯中西。真挚深蕴，巴先生之文笔；坚忍不拔，江竹君之贞烈。雏凤学飞，文笔低劣；童子何知，冒昧自荐。
朝，1 介高 3 学子之于 7 中，生于巴山蜀水之地，擅长人杰地灵之土。少孤，自幼蒙家慈身教，常谓余：“不知感恩，无以成人”“堂堂男儿有泪不轻弹”。家慈自力于衣食，以长以教，由于余方明“自强”之理，得“感恩”之心，塑“坚强”之志。且余少时洽洽于山水田间，有怀于耕农勤于田间之事，遂常以祖辈之勤苦勉励本身之学业。
朝之就学于 7 中，明天道酬勤之理，学业不敢有怠，然朝亦有感于新时期之号令，因此谋求“全面发展，个性成长”。朝有携领同辈之本事。朝尝任 1 班之长，领 1 班之学子筹办元日晚会，邀父母、师长以观，其乐融融，所获赞誉甚多。尝领余班之众参与合唱之竞技，曲目排演、衣饰安排皆为朝之 1 手筹办。尝率余班同辈参与学生节，
活动安排之精彩，引余校学子之注视。朝有广学中西之兴趣，尝浅阅西人黑格尔、马尔萨斯之著作，好读各国历史，有兴趣于社科著作，浏览广泛。尝吟诵于余校朗读比赛台上，1 举夺魁斩获特等奖。师从余校武术老师，太极拳、剑、棍法略知 12，尝获成都市学生综合运动会太极拳 1 等奖。自幼即学习艺术，所绘板报常常获奖，亦曾加入我校击剑部，然高 3 已至，此 2 项无奈作罢。朝亦有参与物理、化学、数学、生物之比赛，然则时运不济，命途多舛，纵有悬梁刺股之毅，闻鸡起舞之勤，常常名落孙山。
朝幼时学于贵校旁，来往之于“**大学”匾额下，亦曾游戏于贵校绿茵场间，漫步于贵校亭台楼阁处，深感贵校之书香满溢，人文底蕴之浓厚，无愧蜀川院校之典范。由此少而有志，愿受教于梧桐道旁，百年璀璨之校。朝有感于生物之学，惊叹于 DNA 之奥秘、生命构造之精致，况家慈尝遇大疾，朝由是更重于生物，私以为其既可破规生死，亦可挽回性命，且逢时期之变化，老者增多，众有求于医者，生物科学之需求倍增，然我国家之生物科学尚需进步，此真谓顺应时期之要学，报效国家之正途。朝亦有志学于西洋，师西人之长技以增我国之实力，顺“全球化”之风尚以求发展之正途。
朝虽学业不敢有怠，然常常赴考而不得志，朝之奋斗于比赛，屡败屡战，穷且益坚，然则徒有青云之志；朝思之，贾谊得见于文帝，“可怜半夜虚前席，不问苍生问鬼神”；屈子空怀忠义，“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”，其为生不逢时耶？朝亦生不逢时耶？然则“君子见机，达人知命”，朝非生于钟鸣鼎食之家，但求学于贫贱，待 1 日鲤鱼跃龙门；朝非有仲永之通悟，但求勤能补拙，待 1 日笨鸟先飞；朝非有 8 斗之才，但求学究天人，待 1 日通达余身而后兼善天下。贵为伯乐，朝虽非明驹，然骏马亦有年少日，大器亦有晚成时，
为此妄以毛遂自比，冒昧自荐。雏凤学飞，万里风云自此始，潜龙奋起，9 天雷雨及时来。妄求师尊侧目，以偿朝之宿愿。
此致 ?
敬礼 ?
（篇 4）
癸巳年 101 月廿 6 日，安庆后学程鹏，谨奉书于武汉大学诸公：
余姓**，乃皖省宜城人也。祖居徽州，因经商之故迁居安庆，已有百年矣。少好旧学，性喜读书。然年幼之时，蒙昧无知，但凭 1时之兴，杂阅群籍，而不晓学问当以何而入焉。后幸受业于古史辨派传人，童丕绳太夫子之徒湖北阳新罗祖基先生门下。先生虽以故谪居安庆僻壤 1 隅之地，然何尝有愤懑之心，授余学问亦何尝有毫厘之爽，使余得识学问之正道。自己丑仲春入罗师门下以来，初以《3 百千》及《幼学故事琼林》开蒙，再以如《4 书》之诸要籍识旧学之大体，后受罗师亲点，读《史记》、《左传》、《国语》及诸子书等以攻上古史，尤好穷其间之思想，亦稍涉汉魏以下。至于所读近人之书，盖皆关乎此伦。余从罗师，非比课堂之受学，而代以入室之答问，如有片言只语不能详述者，则先生以逐日之博文授余。先生之所授者亦非句读之细，而诲余当读何书，如何读书，如何作文，如何分析之属。今方近5 载，谨致余受学所属之文（余按：即《孔孟的几悴异》）于后以供诸公斧正。
余平生所志在于史，然国史浩大，不能穷尽，至于世界诸邦之故事，则更不待言。故余特好其中两端：1 则上古史，且尤重其间之思想；2 则宋明之儒学。其前者何故哉？余好古史，不但师承之故，亦本性之使然。上古史史料甚少，故史识尤要，需于众人皆读之史料中见他人未见之事，如钱宾 4 先生据《汉书》作《刘向歆父子年谱》
以駁康南海之谬说。《汉书》人人可读，然《年谱》举世无 2。余言此例，非敢自比于钱宾 4 先生作《年谱》1 事，然于先生《年谱》此1 特点，则甚表拜服且心向往之，乃以天授余之所在于矣。其后者又何故哉？盖理学为吾国最近西洋之“哲学”者，而明末儒学本为吾国宜行之大道也。兹二者于今世之意义甚显而重。又以紫阳余姚之所化逾中国而布东亚故，则其又关乎中国学术与世界之联系矣，不可谓不重，此余所以欲涉此道也。
巍巍武大，创建有年，3 镇之地，素称人文渊薮，江汉之汭，长见名士荟萃。湖广总督倡学于前，中研院长执鞭于后，闻子布道，周公登坛，吴唐并举，名重 1 时。金声震乎中南，令名扬于神州。凡吾国有志于学者鲜有不慕，而余亦不外，自受学于罗师以来，思慕已久，知欲为实学，难脱大学而有，勉成国器，岂舍高校以得，将变所好为所工，1 为学之陋习，武大其康庄坦途矣！故敢望忝列珞珈山之门墙，以成生平贡献学问之志也。亟蒙相识，必勤学自励以报，余虽不敏，然定不负伯乐之恩！
附曰：余攻学以外，尚醉心于皮簧，且最喜余派。
安庆后学程鹏谨再拜 ?
（篇 5）
尊重的______大学招生办领导、老师们：
您好，我叫 ，是
班的 1 名学生，非常感谢您耐心看完我的个人申请材料。我希望通过贵校的自主招生来实现在____大学学习的梦想！能够成为————的学子，将是我 1 生的自豪，这也将是我成功的开始。
————大学历史的源远流长，文化的深厚积淀，教育的自强严谨，学术的包容前瞻，1 直走在高校的前沿，为社会输送了许多杰
出人材。就读贵校 1 直是我奋斗的目标，所以我选择贵校为第 1 志愿，非常渴望能在今年 7 月拿到贵校的录取通知书，成为 1 名光荣的————大学生。
忆往昔，点滴积厚土。
我从小学习成绩 1 直领先，中考时凭仗自己的努力跻身天**宝坻区第 1 中学。高中 3 年的锤炼，让我在取得知识的同时，更明晰了怎样做 1 个有益于社会的人材是我人生的最高境地。多年的教育，成绩了我这样 1 个自强、自立、自信、自律、自爱、自知的优秀学生。
从小学 3 年级开始，我便参加学校组织的数学奥赛班，曾获得全国数学比赛 1 等奖的好成绩，也因此让我圆梦满意的中学。我对数学和物理有 1 种天然的爱好。我认为数学和物理是不可分割的：数学寻求的是技能，而物理崇尚的是能力——1 种以数学知识为载体，分析解决问题的能力。
我是个乐观向上的年轻人。兴趣广泛，同许多男孩子 1 样，天文地理、国内国际情势都会引发我极大的兴趣与关注。酷爱生活，真心对待每个人，不畏逆境，每时每刻对生活充满信心和希望。我相信，送人玫瑰手留余香，也深信，生活的乐章得靠自己谱写，没有先知，更不存在马马虎虎的成功。单纯、直率、热忱的性情让我用自己的真诚，来换取同学的真诚，我会不厌其烦的给同学讲授困难，我会毫无保存的同享学习技能，师生相悦，其乐融融。
看今朝，勤学铺坦途 ?
高中 3 年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力。同时，利用课余时间广泛地浏览大量书籍，陶冶情操，充实自己。宝坻中学严谨的学风塑造了我朴实、慎重的学习态度，更重要的是在这样 1 个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，
在合作中欣赏他人。这样 1 步 1 个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无穷潜能，它让我相信——如果给我 1 个支点，我也能撬起全部地球！
高中 3 年，兴趣是我学习最好的老师，他总让我有他人不能体会到的收获。我是 1 名理科生，理科的学习让我养成了行事条理分明的个性。玩的时候我得意忘形，当我学习的时候，我能够将精力倾注于学习，1 心 1 意，不被周围环境所打扰。正是由于这 1 点，在高中历次的期中期末考试中，我的成绩都名列前茅。
我从小就对计算机有浓厚兴趣。计算机要从娃娃抓起，这是老 1辈的经典论断，正是这句话，让我对自己的选择坚定不移。**年，在学校老师的培养和我的积极努力下，我在青少年信息学（计算机）奥林匹克全国比赛中获得高中组贰等奖的好成绩。
展未来，大学促大成。
我坚信“大师铸大学，大器方乃成”，贵校具有众多的名师、教授、学者，他们为祖国培养了 1 大批优秀的科学家，同时也造就了1 大批中华民族的脊梁，是我梦寐以求的大学殿堂。虽然我没有到过贵校，但我可以想象得出，那里 1 定蕴藏了数不清的知识宝藏，在等待着我这个有胆有识有抱负的年轻人。假设我这次有幸被录取，我将明确努力方向，在大学汲取更多的知识，练就纵观国际的开阔视角，培养正确的人生价值观，把自己磨砺成 1 个具有独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人材，献身祖国、为民族复兴贡献终生！
3 年前，我怀着对————的向往开始了高中 3 年的学习。我相信，我将凭仗着自己的努力带着自豪和自信踏入————大学的校门！
恳请贵校领导接受我的申请，实现我的理想。
此致
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敬礼！