暑假青铜葵花读后感 0 700 字
暑假青铜葵花读后感 700 字（一）
不久前，我读了一本书：《青铜葵花》。
《青铜葵花》讲述的是：生活在城市的葵花随爸爸来到了大麦地。可是她爸爸却不幸在大麦地的河中被淹死了。后来，葵花被青铜一家收养了，并于青铜成为了兄妹。他们经历了洪灾、蝗灾之后，仍有重建家园的信念，但青铜、葵花的奶奶和青铜家的牛却不幸去世了。在葵花十二岁之时，命运又将她召回了城市，从此，青铜每天都坐在大草垛上遥望芦苇荡的尽头。可是，有一天，青铜发现葵花回来了！青铜高兴地摔了个跟头，醒来后，他竟大喊了一声“葵花”！
故事的结尾出人意料，但整本书给我的感受也很深。
我认为曹文轩说得很对：“这是一种美丽的痛苦！”快乐固然值得赞颂，而痛苦又何尝不值得赞颂！青铜家虽然很穷，但他们却在痛苦的环境中寻找着欢乐的事情。我们也应该像青铜、葵花一样在发生一件令你痛苦的事情后尽量去想想令你欢乐的事情；在欢乐的氛围中去感受痛苦的不幸。
我还联想到了我的生活。在地震后的日子里，灾区的人们一定很痛苦，但他们却振作了起来，用笑容去面对生活。我们在发生一
件令我们痛苦的事情后，也应该用微笑去淹没痛苦。
读完整本书后，我想到了一个小故事：主人公认为风筝只有迎风而上才能越飞越高，可他错了，但当他的风筝迎风而上时，风筝却稳稳当当地停在了空中。人好比那风筝，当人们做事总是一帆风顺时，终究会被痛苦击垮，当我们冲破困难与痛苦时，就算有再大的痛苦也不怕了。
曹文轩写苦——大苦难，将苦难写道深刻之处，但也让我们知道了痛苦也是值得尊敬的；写美，大美，将美写道极致，让我们感受到了大麦地、葵花田和葵花的爸爸设计的“青铜葵花”的美；写爱，至爱，将爱写得充满与情意，让我从字里行间感受那到了浓浓的兄妹之情。
相信，这本书能湿润每位读者的眼睛，震撼每位读者的心灵！
暑假青铜葵花读后感 700 字（二）
葵花是城里的女孩，她是随爸爸来乡下的。他们要在这里盖房子、开荒种地、挖塘养鱼。但葵花的爸爸意外逝去，可怜的她伤心极了。但老天也并不是无情的，苦难过后葵花被青铜家收养，青铜与她成为兄妹相称的朋友。看来人世间随处充满爱呀，虽然伤心和痛苦是难免的，但人们的爱心却无处不在。
但老天似乎在捉弄他们，葵花十二岁那年，命运又将葵花召回她原来所生活的城市。从此，青铜常常遥望芦荡的尽头，遥望着葵
花所在的地方……对葵花的思念，使一个不会说话的青铜开口喊出了葵花的名字。我想，身在远处的葵花一定会感受到青铜对她的思念吧。
在这本书中，个个人物都被曹文轩描写得栩栩如生，有善良朴实的青铜，有可爱俊俏的葵花，还有慈祥可亲的奶奶……于是一幅幅充满爱、感人肺腑的画面在我眼前展开了：当葵花唯一的亲人爸爸不幸落水离开人世后，葵花却谢绝了村里最富有的嘎鱼家要寄养她的好意，然后走进了贫穷的青铜家。从此，青铜和奶奶不让她担惊受怕，不管是风吹雨打，大雪飘飘，还是三月蝗灾，他们都尽力让葵花吃好穿好。为了葵花上学，青铜放弃了自己的心愿；为了葵花照相，青铜在寒冷的冬天里卖芦花鞋；为了葵花晚上做作业，青铜捉了萤火虫做了十只南瓜灯，他全力以赴地尽了哥哥的职责，不管寻找葵花把脚刺破，还是给她做冰项链吹小洞吹得腮帮子直麻……甚至带她看马戏争夺位置被有几个孩子欺负，他都尽了一份心给葵花。
葵花也是一个天真、懂事的好女孩。为了给自己贫困的家庭省钱，学校组织的拍照活动她没参加；为了能多编些芦花鞋去卖，每天放学和哥哥一起去采芦苇；为了赚钱、省钱给奶奶看病，自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差…… “每一个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天
的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”我想，《青铜葵花》这本书不是单单讲亲情，而是更教育我们要敢于面对现实，敢于面对痛苦，不向困难低头！
暑假青铜葵花读后感 700 字（三）
这是一个感人的故事，这是一个男孩和一个女孩之间感人的故事，请随我一起来感受书中浓浓的亲情之爱吧！
故事的内容是这样的：从小失去妈妈的城市女孩葵花，在爸爸又遭受意外之后，她成为了农村男孩青铜的妹妹。青铜家虽说是大麦地最穷的人家，但他们一家对待生活的态度却是积极而乐观的，全家包括年迈的奶奶一起拼命地劳作攒钱，就为了能够摆脱苦难，以后过上好日子，因为他们坚信风雨过后必定见彩虹。
上学是青铜的梦想，但他把上学的机会让给了妹妹；他卖掉脚上穿的芦花鞋，赤脚走在雪地里，就为了多攒钱让妹妹照相；他制作了萤火虫南瓜灯让妹妹晚上学习用；他整晚把妹妹驮在肩膀上让她看马戏；他在水泊里蹲守一整天捕到野鸭，为妹妹补营养；他制作了漂亮的冰项链，让妹妹在表演节目时更漂亮。
我被青铜所感动着，他和葵花之间并没有血缘关系，但他却处处关爱着这个妹妹。看看青铜再想想我自己，我真有点惭愧，我比表弟大四岁，姥姥总是告诉我说：“你和弟弟是最亲的小哥俩，家里就你们两个孩子，离开了我们，你俩就是最亲的，你要对弟弟好，
要让着弟弟。”但我却总把姥姥的话当“耳旁风”，不想让着弟弟，有时还故意和他作对，认为凭什么处处都得让着他，甚至还认为姥姥是偏心。看过这本书后，我一定要向青铜学习，以后好好带着弟弟玩，给他讲故事，陪他做游戏，好吃的不再和他抢着吃，再也不嫌他烦了。
和青铜葵花相比，我们的生活可真是美好，青铜因为家里穷而上不了学，而我们除了上学学知识以外，想报什么特长班，爸妈都能够满足我们，当学校有活动时，女生总是打扮得漂漂亮亮，男生收拾得帅帅的，不会象葵花一样表演节目时，没有漂亮的新衣服，要穿一件用妈妈的衣服改过的，没有银项链，要戴一条用冰做成的项链。看看青铜葵花，再想想我们自己，我觉得我们更应该珍惜现在的美好生活，一定要努力学习，奋发向上。
读完这本书后，我懂得了付出，懂得了感动，明白了要以乐观的心态去对待生活和学习。同学们，让我们一起来读《青铜葵花》这本书吧！
暑假青铜葵花读后感 700 字（四）
“当时阳光倾盆，一望无际的葵花田里，成千上万株葵花，花盆又圆又大，正齐刷刷地朝着正在空中滚动的金色天体……“——这，便是《青铜葵花》最后一章的最后一段。
青铜和葵花，也就是《青铜葵花》的两位主人公，他们因一个
机遇，成为了兄妹，后来，又发生了许多事情——失去父亲的葵花进到青铜家后，青铜就把上学的机会让给了葵花，青铜家穷，只交得起一个人的学费；因为青铜是哑巴，葵花便教他写字；每当葵花遇到困难，青铜就会不惜一切去帮助葵花，如：葵花要上台演出了，青铜就沥尽心血为葵花做了一串冰项链……后来，青铜奶奶去世了，全家都很伤心，镇子里的人要把葵花接走，在这离别的一刻，青铜说话了。
其实，我一直认为曹文轩的作品是枯燥乏味的，但是，这一本《青铜葵花》刷新了我对曹文轩作品的认识，《青铜葵花》真真切切地体现了痛苦与欢乐的含义，在痛苦的基础上，才能真正感受欢乐。我相信青铜和葵花即使分离了，他们会相聚，欢乐地相聚！不是有一句话是这样说的么？此时的离别，是为了更好地相聚！
《青铜葵花》这本书骂我刚看的时候，心中仿佛流入了一股清流，无论是文笔，还是剧情，《青铜葵花》请我心中是清纯的，是没有书可以与之媲美的。说到文笔，《青铜葵花》的主人公青铜是一个哑巴，我一直觉着描写任何一个身体有缺陷的人们都是有困难的，更何况是一个哑巴呢？因为青铜不会说话，所以无法对他进行语言描写，只能用心理描写来代替，而作者曹文轩在这一方面可谓是沥尽心血，对青铜的心理描写极其丰富，这是我们写作所追求的。
《青铜葵花》作为曹文轩纯美小说系列之一，我认为它的纯美可不是其他书籍所能及的------每一个时代的人都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的，少年时，就有一种痛苦的风度，长大时才可能是一个强者，这是曹文轩对这本书的继言。
A 有韧性：《青铜葵花》的纯美无非是一些亲情什么的吗！不，不只是亲情，当今这个时代，每个人都在追求欢乐，追求快乐，是无可非议的，更是无罪的，问题是，这种忘却苦难的快乐，是真正的快乐么？不，不是，这只是一种享乐主义，而是乐观主义才能算真正的快乐，乐观主义，是一种深刻认识苦难之后的快乐，那是真正，有质量的快乐！苦难，几乎是永恒的……人类的历史，而且这个历史还将继续延伸下去，我们需要的是面对苦难是的那种处变不惊的优雅风度。
我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，这两位姊妹，而且都是圣者！她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力！是生！是神！凡是不能兼受欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不能痛苦。凡能体谅她们的，方能懂得人生的价值和离开人时的电甜蜜！罗曼罗兰这一段话，完美的诠释了《青铜葵花》告诉我们的道理！